Hogeschool van Amsterdam

Centre for Applied Research in Education

Schaduwonderwijs is riskant

Article

Deelname aan bijlessen, toetstrainingen en huiswerkklassen neemt de afgelopen jaren sterk toe. Oorzaken van de groei van dit zogeheten schaduwonderwijs kunnen onder meer gezocht worden in de toegenomen concurrentie en prestatiedruk in het onderwijs.

Referentie Elffers, L. (2016). Schaduwonderwijs is riskant. Didactief, 46(7), 11. https://didactiefonline.nl/blog/vriend-en-vijand/schaduwonderwijs-is-riskant
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 1 januari 2016

Publicatiedatum

jan 2016

Auteur(s)


Publicaties:

Research database