Hogeschool van Amsterdam

Centre for Applied Research in Education

Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar!

Article

Startende leraren hebben het vaak zwaar. De overgang van pas afgestudeerd zijn naar de volledige verantwoordelijkheid hebben voor een klas is groot. En er is vervolgens weinig aandacht voor de ontwikkeling van leraren. Dit geldt voor docenten in Nederland, maar ook voor degenen die op de Caraïbische eilanden en in Suriname lesgeven. Marco Snoek houdt zich beroepsmatig al een hele tijd bezig met deze thematiek. Hij geeft op 19 april een lezing aan het UoC. De Napa sprak met hem.

Referentie Stasse, H. (2018). Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar! NAPA - Dagblad op Curacao, 2018(7 april), 8-9.
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 7 april 2018

Publicatiedatum

apr 2018

Auteur(s)


Publicaties:

Research database