Literatuuronderwijs, kritisch denken en burgerschaps-vorming

De perfecte driehoek

Article

Hoe kan literatuur gebruikt worden als instrument voor de ontwikkeling van burgerschapscompetenties? In dit eerste van twee artikelen wordt het project 'Van kritische lezer tot volwaardig(er) burger' geïntroduceerd. Aan de orde komen de achtergronden van het project en hoe kritisch denken, literatuur en burgerschapsonderwijs aan elkaar verbonden zijn. In het volgende nummer van LTM zal het tweede artikel het beeld completeren en een praktisch voorbeeld geven.

Referentie Hernot, V. (2019). Literatuuronderwijs, kritisch denken en burgerschaps-vorming: De perfecte driehoek. Levende Talen Magazine, 106(8), 4-9. http://www.lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1982/1586
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 15 december 2019