Hogeschool van Amsterdam

Urban Vitality

De Nederlandse kinderopvang in wetenschappelijk perspectief

Anthology

In dit boek vatten verschillende auteurs van de Universiteit van Amsterdam, Universiteit Leiden, Universiteit Utrecht en de Hogeschool van Amsterdam de laatste inzichten samen in dit groeiende onderzoeksterrein. Centrale thema’s zijn: hoe meten we pedagogische kwaliteit; wat is de kwaliteit van kinderopvang voor baby’s, peuters en kinderen in de basisschool; wat zijn de effecten van opvang op de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling; en hoe kunnen we de kwaliteit van de kinderopvang verbeteren? De Nederlandse kinderopvang staat centraal in deze publicatie, maar wordt gepositioneerd ten opzichte van de kinderopvang in het buitenland. De bundel laat zo zien waar de Nederlandse kinderopvang nu staat en ook waar nog hiaten zijn in onze kennis.

Referentie Fukkink, R., Groeneveld, M., Henrichs, L., Jilink, L., Leseman, P., Slot, P., & Vermeer, H. (Eds.) (2017). De Nederlandse kinderopvang in wetenschappelijk perspectief. SWP. https://www.swpbook.com/boeken/17/kinderopvang/2038/de-nederlandse-kinderopvang-in-wetenschappelijk-perspectief
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 1 januari 2017

Publicatiedatum

jan 2017

Auteur(s)

Marleen Groeneveld
Lotte Henrichs
Lisanne Jilink
Paul Leseman
Pauline Slot
Harriet Vermeer

Publicaties:

Research database