Turkse onrust raakt kernopdracht onderwijs

Web

Hoe gaan onderwijsinstellingen om met de onrust in Turkije die ook Nederland raakt? Voor de HvA-faculteit Onderwijs en Opvoeding is die vraag aanleiding de kernopdracht van het onderwijs kritisch te bezien. “Jongeren leren omgaan met controversiële onderwerpen is een maatschappelijke opdracht.”

Referentie Veldman, I. (Author), Oostdam, R. (Author), Wilschut, A. (Author), Snoek, M. (Author), Fukkink, R. (Author), & Pijls, M. (Author). (2016). Turkse onrust raakt kernopdracht onderwijs. Web publication or website, Scienceguide. https://www.scienceguide.nl/2016/09/turkse-onrust-raakt-kernopdracht-onderwijs/
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 14 september 2016

Publicatiedatum

sep 2016

Auteur(s)

Ietje Veldman
Arie Wilschut

Publicaties:

Research database